• Bienvenido

      al proyecto ADDUPT

      Afrontar la inadecuación de las cualificaciones en el sector ecológico mediante la mejora digital de la FP.

      El objetivo es reforzar el vínculo entre la Educación y Formación Profesionales (FP) y el sector ecológico a través de un programa de desarrollo de capacidades, que incluye talleres, recursos digitales y otras actividades y materiales de aprendizaje destinados a desarrollar y mejorar las competencias, los conocimientos, los recursos y las capacidades de las organizaciones de FP.

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      Programa de formación integral

      Nuestro programa de formación está diseñado para dotar a los formadores y al personal de FP de los conocimientos necesarios para desarrollar e impartir recursos digitales de microaprendizaje. El programa abarca una amplia gama de temas, incluido el diseño de materiales de aprendizaje digitales, la evaluación de los resultados del microaprendizaje y la integración

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      del microaprendizaje en los planes de estudios existentes

      Proporcionamos una variedad de recursos para apoyar a las organizaciones de FP en su transición hacia el sector verde

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      Talleres de colaboración

      Realización de talleres con expertos de los sectores ecológico y de FP para revisar y validar nuestro análisis de necesidades y garantizar la fiabilidad de nuestras conclusiones

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  • Objetivos
    El proyecto ADDUPT se dedica a alcanzar varios objetivos clave, todos ellos encaminados a transformar la educación y la formación profesional (FP) en los Balcanes Occidentales para adaptarlas mejor a las necesidades del sector ecológico. Nos centramos en el desarrollo de capacidades, la mejora de la calidad de la FP y la mejora de la empleabilidad. He aquí un esquema claro de lo que pretendemos conseguir:

     
    1. Desarrollo de capacidades

    Mejorar las organizaciones de FP: Reforzar la capacidad de las instituciones de FP de los Balcanes Occidentales para impartir programas de formación pertinentes y de alta calidad que se ajusten a los requisitos del sector ecológico. Desarrollar competencias digitales: Dotar a los formadores y al personal de FP de las habilidades necesarias para crear e Implementación de recursos digitales de microaprendizaje, facilitando un entorno de aprendizaje moderno y flexible. Apoyar la doble transición: Ayudar a los institutos de FP a navegar por la doble transición hacia una economía verde y digital, garantizando que estén bien preparados para satisfacer las necesidades emergentes de la industria.

     
    2. Mejorar la calidad de la FP

    Vincular la FP con el sector ecológico: Fomentar una mayor conexión entre la educación profesional y el sector ecológico, garantizando que los programas de formación estén directamente alineados con las demandas actuales y futuras de la industria ecológica. Proporcionar recursos de formación completos: Desarrollar y distribuir una amplia gama de recursos, incluidos marcos operativos, manuales y directrices, para ayudar a los proveedores de FP a mejorar sus planes de estudio y métodos de enseñanza. Implementación de programas de formación eficaces: Diseñar e impartir programas de formación que se centren en la creación de recursos digitales de microaprendizaje, mejorando la calidad general de la enseñanza de FP y haciéndola más accesible e impactante.

     
    3. Mejorar la empleabilidad

    Afrontar la falta de adecuación de las cualificaciones: Garantizar que las cualificaciones y los conocimientos impartidos por los centros de FP se ajusten a las necesidades del sector ecológico, mejorando así la empleabilidad de los titulados en FP. Aumentar la preparación para el empleo: Mejorar la preparación de los alumnos para el empleo en el sector ecológico proporcionándoles las habilidades y competencias específicas que requiere la industria. Promover el empleo sostenible: Apoyar el desarrollo de un mercado laboral sostenible en los Balcanes Occidentales alineando los resultados de la FP con el crecimiento y las demandas del sector ecológico.

  • lambda responsive

    Programa de formación ADDUPT, diseñado para la introducción e Implementación del Marco Integrado de Desarrollo de Capacidades para la Educación y Formación Profesional (ICBF-FP).

     

    Este programa es fundamental para mejorar las capacidades y los conocimientos de los formadores y el personal de FP, permitiéndoles desarrollar e impartir recursos digitales de microaprendizaje adaptados al sector ecológico.

      Al participar en esta formación, los profesionales de la FP adquirirán los conocimientos necesarios para adaptar sus planes de estudios a las demandas de la industria, mejorando así la empleabilidad de los alumnos y apoyando la doble transición hacia una economía ecológica y digital.